㈠ 關於預防水痘和傳染病的安全警示語
控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群。
㈡ 水花四散是成語嗎
水花四散不是成語
飛珠濺玉fēi zhū jiàn yù
【解釋】：形容水的飛濺猶如珠玉一般。
涎玉沫珠xián yù mò zhū
【解釋】：流出美玉，吐出珍珠。比喻水花四濺的美麗景象。 唐 樊宗師 《絳守居園池記》：「木腔瀑三丈餘，涎玉沫珠。」
㈢ 談談中學教育
教育－演講稿 浙大高分子物理鄭強教授的激情演講摘錄：
作為一個學者，我不是來賣弄嘴皮子的。藉助這個講壇，我認為各行各業對知識的接受是潛移默化，循序漸近的過程。下面從自然科學的角度來談談我的一些觀點，我提出幾個重大問題：
第一，我國搞了幾十年的科學研究與攻關，在幾十個工業門類中，到底有哪幾個是屬於中國的民族工業或者可以稱為自己的工業的？到底有哪幾項科研在國際上是數一數二的？中國現在到底需要什麼？我經常出國，每出一次國，靈魂就受到一次洗禮，就巴不得在回來的第二天就去中小學講。為什麼？就是感到緊迫的壓力和羞愧，特別是去了日本和韓國，這兩個同屬於東方國家去了之後，感觸更多。
下面這四個方面，是近5年吹得最厲害的。先說超導，這也是從美國人開始的。我是一個教授，在浙大當老師，浙大的「求是」是個無價之寶。現在中國的知識分子有個弱點，就是不喜歡人家說自己的缺陷，更不願意自己說自己的缺陷。我今天就願意來揭揭自己的短，面對產業家，我更應該說實話。
中國今天的科技很多都是「跟蹤」，這也難為中國的教授，因為日子過得較苦，沒有錢，加上很多領導同志本身也沒有知識，為了蒙領導，讓他們撥一點錢，總得把一些文章、報告、口號寫得越高越好。比如，現在教育界號稱「建世界第一流大學」，教育部跨世紀發展計劃中定的10所大學，現在已選定了9所，第10所還未選出。在中國這個發展中國家，你能建10所世界一流大學，那美國有多少所？日本有多少所？現在的實際狀況是：世界上前200所大學，中國一所都排不進！在亞洲能排出幾所？我到國外去看了以後，感到要將浙大建成世界一流大學就像共產主義理想，我們永遠要努力！但是，我們不應該去追求這樣虛幻的目標，去呼這樣的口號，我們的差距還很大。
現在的幾個行業也是前幾年套著中國科技產業目標走得幾個方向。像納米，它只不過是一個尺度概念。各種尺度的材料都有各自的用處，比如，為什麼要把泥土拿來做成磚，磚的尺度比沙泥要大得多，因為小的沙粒沒有強度。我們怎麼能把豐富多彩的物質世界只說成是一個納米呢？所以，誰都沒有注意是誰提出的這個口號的，其實我們又中了美國人的圈套！這與軍備競賽是一樣的。超導中國科學院在搞；基因上海在搞；納米全國在搞，連工廠技術員也在搞。
剛才何祚庥先生講的懸浮列車，不要以為上海的高樓大廈與東京、大阪一樣，中國就現代化了。修一個房子、修一座橋非常容易，但你要看看國民素質到了一個什麼樣的階段。日本大樓里走出來的人都是受過高等教育的；而我們上海的大廈里走出來的人卻都是些腰纏萬貫的文盲！怎麼能說國家已經現代化了？浙江杭州搞的世貿會挺漂亮，但你可以去西溪河看看，如果西溪河能出現小鳥、天鵝，杭州就現代化了，這不是一個穿一件衣服的問題。我們最需要的是什麼？我們不要用這些東西來擺樣子！我們應該關注我國的哪幾個方面？
這是我的一些建議，提出的一些口號，以前說「無知無畏」，現在卻是「無知才無畏「，許多企業把浙江省技術監督局、科委的人請來吃一頓飯，喝一點酒，他就給你簽個字，再把我們這些教授脅迫到那裡去，給你蓋個章，然後就是「填補國內外空白「、「國際先進水平」，寫論文則是「國際領先水平的研究成果」、「首次科學發現「等等，這都是目前非常嚴重的問題！作為一個大學教授，我深深地為此擔憂！這不是我們的責任，是我們的領導無知，是他們倡導了這個主流。
我知道在座的處長或老總日子很難過，因為你們不寫這樣的報表，就拿不到錢，項目就得不到批准。教授也同樣如此，天天寫報告，而不是在實驗室靜下心來好好搞研究，這是很嚴重的！科學家說，納米無所不能，這一說，大家就都去搞納米了；老闆說：納米商機無限，再不上就沒有機會了，因此，寧波想干，諸暨想干，天台也想干，大家都來搞納米。科學家知道納米不穩定，它做成材料就聚集在一起，但產業家並不知道這一點。有人說，納米這么好，我們都變成納米人多好，但高的籃球誰打？ 籃框得降低了。納米人的作用可否用在腦血栓治療上，不用吃葯，腦袋上挖個小孔，讓納米人鑽進去清理一下就行了。
這些東西可能只有我在說不好。納米在最近的一二個月里在浙江炒得很厲害，什麼「納米冰箱能防霉」，我就不明白：一個是生物學與衛生學的概念、一個是材料尺寸的納米怎麼會防霉？所以，要千萬注意，無知的人騙起人來不得了，因為他膽子大，什麼都敢說，所以說：「無知才無畏」，我們懂一點的就不敢隨便講，這是誤導！現在，讓科學界的人感到很困惑：許多與納米研究無關，不具備納米科研的單位都在上納米項目，開設了許多新的戰場。作為商界的人士，這個投入是風險投入，所得到的絕對回報是非常危險的。越是高科技的東西，越不要指望它的市場回報，這個概念是我今天提出的。
新聞界的人在干什麼？新聞界的同誌喜歡寫一些新東西。我知道，沒有新東西寫起來不精彩。誤導與新聞界有關，新聞界聽到一點就是一個片，如此描述宣傳以致於浙江的報紙整版整版地寫納米。我特別地告誡大家，這是把整個一個學科的概念搞得非常庸俗！
下面我談談科技問題。我們整個國家民族工業的基礎極其脆弱，這幾年我在日本商店購物，日本的襪子、手巾、低檔毛衣、低檔服裝全都是中國產的，這是否感到光榮？
其實，我們所謂的外資合營企業，所引進的東西，真正有科技的含量極少，這就是我們的天真，就是我們領導的天真！
比如，東京這么大的城市，全部的電視頻道就只有6個，杭州有多少個？這是很清楚的。拿什麼錢吃什麼飯，我們現在是在吃國家的飯，所以，開了這么多頻道不怕賠也不怕賺，而日本就不能這樣。
我在日本10天，沒有看到一條有關中國的消息，這也是中國人的天真。廣島亞運會在日本召開時，有哪一個中國人得金牌的鏡頭能在日本的電視上看得到？
日本人喜歡下圍棋，但他不知道聶衛平是誰。我國現在是需要國際化，但國際化了以後連自己的祖宗是誰都不知道了，連自己的民族文化是什麼都不知道了，所以我要說，改革開放20年，我們到底在經濟上，科技上得到了什麼？
好的是有的，但作為一個科學家，我要深思：我們在高科技上得到了什麼？日本、韓國、美國基本都是把國內不能生產的、低價的東西轉移到第叄世界國家來生產。你並沒有得到高科技，你以為他會給你高科技嗎？不會的！
比如汽車，我們聯營了這么多家，但日本的汽車技術，比如豐田，都是第二代、第叄代之前的，他不會給你先進的！為什麼現在柯尼卡、柯達、富士在中國「大跳水」？ 就是要擠跨樂凱，這個中國現在剩下的唯一一個國產膠卷！等哪一天樂凱垮掉了，國外的膠卷就會全部漲價！
現在在中國賣的進口膠卷比日本、美國的都便宜，這就是傾銷！這一點中國人並不知道。
為什麼我們的大學排不進前200名？因為規定要有800篇FCA的論文才能進入前200名。為什麼浙大好不容易搞了10年的科研卻沒有錢？教授的論文寫得少了，平均一個教授沒有一篇，像我這樣一年能寫5、6篇的很少。為什麼？中國的教授一個月的工資平均只有1500元，相當於170美元；美國的教授拿多少工資？他的一篇文章值多少錢？可見中國教授便宜了！美國教授成本高！
為什麼會是這樣？所以，我非常擔心這樣下去，再過5年、10年，你到底還有些什麼東西？這樣惡性循環後，我們基本上沒有自己的工業了！我不贊成「造船不如買船，買船不如租船「，過若干年再看看，將會是什麼樣子？
下面談談我個人的觀點：第一，我們國家的現實和發展就是這樣：凡是依賴不成的，我們自己都能搞得像模像樣，比如二彈一星；凡是能夠引進的，就都搞不成。為什麼？
企業的科技人員辛辛苦苦地搞一個技術革新，只要區里的計委領導、省里的計經委領導哪一天帶著人到美國去考察一下，買來幾個電器產品，跟他們簽個協議，然後再到美國去培訓10天，引進一條線，馬上就可以把你這個國營企業打跨，這就是現實！現在很多合資企業就這樣，賣點東西，而沒有去考慮這些深層次的東西。殊不知，這就是社會的惡性循環！
關於電信的事，我只跟電信部門這樣說：這點電話費我付得起！但是，你們想過沒有，你們從自己的這個角度賺了消費者的錢，但消費者裡面有大夫，你電信的人就不生病嗎？你若進醫院，他給你賣高價葯行嗎？
我開玩笑：「你別看我是個窮教授，賺不了錢。我今天回去就去查名單，看我這個學院、我這個系的學生有多少是你們電信部門的子女，到了下個學期全部不及格！若要及格，每分交5000元錢。「但我決不會這么做！若這樣做，這個世界就亂了。作為社會成員，一定要有這樣的思想：大家是互相依存的，我們這個國家也同樣。
但是很多人只考慮自己，只要自己賺錢而不管別人怎樣，若那樣的話，明天就可能得到報應。這是我的一個觀點。下面這幾個問題是最重要的問題：中國需要什麼樣的教育？中國需要什麼樣的人才？中國需要什麼樣的科技？中國需要什麼樣的產業？教育、學習是為了什麼？
最近，幼兒園、小學、中學、大學以及飯店、各個廠礦企業等單位都邀請我去演講，這是我應該為社會做的，是我的本份，加上我身兼數職：院長、系主任，所長等，他們開口就要找博士。其實，這需要共同語言受教育的層次、人格的素質，這才是最重要的！
現在很多人對學生的教育沒有注重這個方面。中小學在搞素質教育，什麼叫素質？英語、計算機、鋼琴都會一點兒能算是素質嗎？我住的那層樓的孩子都在彈鋼琴，我就聽到二樓的一個男孩子在彈《致愛麗絲》時，邊彈邊哭、邊罵他媽媽。爸爸媽媽都是音盲，卻一定要把孩子培養成音樂家。這么好的太陽，讓孩子坐在屋裡，他能受得了嗎？這是何必呢？幼兒園3歲開始學英語，我這個觀點不知你們是否贊同，我在學校講課時，學生們聽了覺得我所說的正符合了他們的心意。
我認為：語言、計算機就是工具。中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農民！怎麼看待這個問題？日本博士、德國教授說不出英語的多得是！我們怎麼能說一個人不會說英語就是文盲呢？語言就是一個工具！你沒有那個環境，他怎麼能講這個語言呢？比如，我35歲開始學日語，我現在的日語是頂呱呱的。但是，我在國內進修一年，派日本教授來教我，可我就是學不好，非常緊張。因為年齡較大了，學得我白天的語法都錯了，晚上做夢全講日語，且這時講的語法都是對的！到了日本後，我是在實驗室工作，而打工的人2個月學的日語就比我學得溜，這主要就是因為沒有環境。
所以說，如果我是教育部長，我要改革二件事：第一，取消六級考試，你一個研究生連中文一級都不及格，你英文考六級干什麼呢？看看研究生寫得論文，自己的民族文化都沒有學好，天天考英語——打勾：托福打勾，GRE打勾，英文考出很高的分，可哪個寫的英文論文在我面前過得了關呢？過不了關！這樣培養出來的人能幹什麼？ 自己搞的專業一點都沒學好！
我跟在座的老闆們提醒一句，等下我要講一下人才使用問題，你們現在的招聘動不動
就要英語好，干什麼呢？在廁所里講英語？需要嗎？要計算機好？說不會計算機就是
文盲，這又是一個誤區！我現在是教授，我顧不上搞計算機，可是，浙大搞計算機的
就特別敬佩我、巴結我：「鄭強，你材料搞得這么好，我給你點計算機，你去用用玩
玩，今後搞材料與我們合作合作，我們也可沾點光。「
物質世界不是算出來的，算能把肚子算飽嗎？現在我國搞了點軟體，很多精英——年輕人都跑到計算機行業去打工，自己成不了材，可惜啊！不像我一直在做材料的教授，光榮得很！我們浙大就一個計算機院士潘雲鶴，浙大的計算機在全國排在第幾呢？浙大最好的學生都去學計算機了，我經常呼籲：這是在害人！
我的同學現在在美國都在賣菜、賣中葯，成不了材，他們現在倒是非常羨慕我在國內搞得這么好。他們的錢是稍微比我多一點,但是我現在在中國過的日子比他們在美國過得好！由此可見，這不是錢就能解決的問題。
我到日本留學時受了許多苦，這次我到英國大學見到了十幾個中國留學生，他們都向我訴苦：每天只睡4個小時！浙大有很多老教授，夫妻兩個連走路都走不動了，孩子卻在美國。
我認為中國人的民族心理這幾年扭曲到什麼程度了！外國人不理解，認為中國人有病：為什麼夫妻不在一起，而是一方在國外、一方和孩子在國內，中國人這是何苦呢？！父母老了，是否需要人服侍？在國外的，是否想念父母呢？回答是肯定的，但不知是為了撐什麼面子？！
5 教育－演講稿（作為一個吧主我希望能大家看看我發的東西）
實際上，人的能力是不一樣的，掃地能掃好，也應該受到尊重；打掃廁所能打掃干凈，也應該受到尊重，不能動不動就要高學歷。我要提醒的是：在國外可不是這樣，反之，美國、日本的博士就很難找到工作，為什麼？因為老闆心疼錢，招博士要給他高工資，而他能做什麼用呢？這是個具體問題。我不知道現在的組織部長、人事處長在干什麼，真的是在「選女婿」嗎？找這么高學歷的人干什麼呢？
現在，中國的大學提出要培養高層次的人才，我說這話錯了，中國現在教育特點應該是讓全民得到教育，而不是去培養少數的專門人才。上次全國的化學奧林匹克競賽在杭州舉行，是浙大主辦的，學校說來了這么多高校的人挖人才，浙大也要派人去挖，於是派我去了。我去講了話，我毫不客氣地說：進這扇門，我的心情是又高興又沉重。你們把孩子們搞壞了！為什麼？我國搞奧林匹克競賽——中小學叫奧賽班是舉國體制，就是為了得到世界上的一個榮譽！而在美國、日本、西歐國家就只有一個學校，叫「Play- again」就是搞著玩的。難道有一個學生得了奧林匹克的冠軍，就說明中國的教育好嗎？
不是，它不能代表我國的真實情況。在那些非重點學校里，有多少孩子在外面賭博、打游戲機！這就是我國教育的一種誤區。我指出：如果作為一個教授來做這樣的事，在座的人都感到心痛！作為父母，我們絕不能這樣寵愛自己的孩子，把這些孩子當寶貝一樣。化學的奧林匹克競賽，清華、北大的教授來了一大堆，我們今天是在做一件害孩子的事！
我的話講完後，主詩人要下面哪個大學的教授接著講，他們都不敢上台講了。請捫心自問：我們這樣做對嗎？奧林匹克競賽的結果在浙大的一個現象是：在中學學得好的、保送的，到了大學叄年級成績都降下去了，孩子這么小，怎麼能分等級呢？其實，他們根本就是在同一個起跑線上的，成長的路程還長得很，後天的努力才是最重要的。所以，我始終對孩子、對學生都是鼓勵的。我們系裡有一個女同學，我看到她一天到晚沒有笑臉，就是為了得到那個高分數、為了得到高額的獎學金，我感到很痛心！我說：你這是在用青春買榮譽、買光環，你今後的心靈是要受到創傷的！我希望她不要看重明年從第1名掉到第2名，後年從第2名掉到第3名。我這個老師當得怪吧，我不是要求她往上走，而是往下走，我這是在救她！
昨天，我的孩子參加環湖跑，我對他說：「你不要去爭第1名，慢慢跑。」不是說我不要孩子上進，而是這些老師在干什麼？讓5-6歲、7-8歲的孩子跑4000米，為了爭得那個第一，把孩子的身體都跑壞了，我之所以長的矮，就是因為我在5歲時早晨起床跑步，骨質過早鈣化了。現在懂科學了，就知道了，小孩子不能隨便大運動量地運動。
可是求是小學每天早上第一節課就是把全校的孩子弄到街上去跑步，剛剛吃了早飯，能量還沒有發揮，能量是要用到腦子上的，要上一天的課。可早上的跑步就讓能量消耗了，這不科學！還有，沿著馬路跑步，汽車尾汽對孩子的健康是很有損害的。這樣的教育到底是為了什麼？
我敢講一點：我們浙大有很多教授就被小學老師教育得像兒子一樣，小學老師每次開會的第一句話就是：「親愛的家長同志們：孩子是你們的，也是我們的，但是歸根結底還是你們的！「每次都講這些話，然後就說：「你們不懂科學、不懂教育。」我心裡就在想：孩子都是你們教育了送到我們手上來的，就非常擔心，孩子的心靈從小讓你們這么一整就麻煩了。
我覺得我現在最對不起的就是我小學、中學、大學的同學們。我從小幹部當慣了，一直在管人，到現在我心裡覺得最對不起的就是那時被我管過的這些同學，不管他們現在是在開計程車還是在幹啥，都非常有成就。所以，怎樣把孩子培養好，從小讓他有一個健康的心理，這比成績還重要。
何況各位家長，你們由於自己的學歷低些，總是希望孩子出頭，我也知道有些家長在雙休日的上午、下午、晚上都要安排孩子參加各種各樣的學習，把孩子完全拖垮了，其結果孩子是要厭惡的。過早彈鋼琴的人，除非他真正是個音樂家，十有八、九到了中途都會厭惡，這就是逆反心理學。所以，你們不能這么干，這么干是摧殘人才，這是我今天講的，為人才的培養談一些自己的看法。
科技到底該干什麼？高科技到底該干什麼？如果我是科技部長，該玩的就玩，就像陳景潤，他就是玩。陳景潤如果是處在今天的中國，他絕對是要去討飯的，因為他不會去搞產業化，他的英語也不好，他說話都不流利，中文都講不好，按現在「標准」，他是個文盲，還談什麼教授！
日本人就是喜歡美國人，我跟日本人說：你們這個民族愛誰，誰就要向你們扔原子彈。日本人就是喜歡黑人也不喜歡中國人。現在在日本獎學金最高的是美國人、歐美人；第二是韓國人、台灣人；第叄是巴基斯坦人、馬來西亞人；第四是印度人、非洲國家的人；第五才輪到中國人。
我就特別對我們的女教授、女同學說：在日本人面前一句日文都不要講，會也不要講；日本人一聽說你講英文，特別是看到中國女孩講英文，腿都要發軟，這是真的！ 日本人不知道龍井茶，而只知道烏龍茶，就因為旭日升烏龍茶的廣告宣傳。日本人在開始做烏龍茶廣告時找了6個最漂亮的中國女孩，日本人就從這個廣告得出一個結論：
中國女性的漂亮是因為喝了烏龍茶。所以，日本人特別崇尚烏龍茶，而不知道龍井茶。
日本就是崇尚歐美，誰能講英語，誰就是老大。日本首相森嘉郎不會英語，但為了表現自己會英語，就叫秘書安排了一套程序，准備在沖繩開政府間合作會議時，見到柯林頓用英語問候一下。但是日本人講英語很糟糕，森喜郎見到柯林頓，將「How are you!」說成了「Who are you?」，柯林頓以為這是森喜郎在跟他幽默：我明明是美國總統，他還不知道嗎？他為什麼還這么問我？我今天也跟他來個幽默：「I am husband of Hilary.」（「我是希拉里的丈夫」），森喜郎不管柯林頓怎麼說，就忙按照程序回答：「Too me.」、「Me too.」，柯林頓想你這個玩笑開得太大了，我老婆怎麼變成你老婆了？這在日本就成了個大笑話！
最近，我們在辦高新科技園區，就國家的投資而言，我們的領導的意見往往是去追世界潮流：想去建世界一流的國家，達到一流的水平。我非常慚愧地向大家譴責一下自己：我們中國的教授很多拿了國家的錢就像小孩搞家家一樣，把錢用完了，就寫點文章，塞在抽屜里，一點用都沒有，就向領導報告：我做完了。這很對不起國家的錢！ 說實話，應該弄清楚哪些是搞著玩的，哪些是對企業有幫助的，這一點我們沒有做好。日本、韓國的科技進步就是在於針對性非常強。現在有一個現象：所有的企業家到了浙大就問我：「鄭教授，現在有什麼能賺錢的項目？給我們吧！」其實，你們太不了解了，教授是完全是遠離市場的，根本不知道市場是什麼！他只是在搞游戲，玩家家，想一些新玩意，不要以為教授什麼都有！
當然，這不能怪你們，因為今天中國的生產力的發展，還沒有到讓我們的老闆們具備很高的意識。剛才何先生就講得很好，在目前的階段，中國還有假貨的話，就不能指望做假的人有什麼超前的科技需求，他賺一把是一把。但是，當中國的經濟秩序真正完善以後，造假絕對活不下去！現在在日本就沒有人敢造假，只要稍微有一點點造假，馬上就完蛋。中國總有一天要進入到有序的階段，一有序，造假的人肯定活不下去。企業能不能生存，說到底就是看你有沒有絕招。這個絕招，第一是產品的特色；第二是科技的含量。上次我毫不客氣地對張德江書記說：浙江要建經濟大省，文化強省，但是「大」不等於「強」，「民富」不等於「國強」。科威特有的是錢，伊拉克要打垮它就打垮了，這是很簡單的事。我說：經濟強省應該有下列標志。我問張書記：第一，浙江省現在的經濟總量中有多少具有科技的含量？第二，浙江省目前的經濟有幾個是關繫到中國國民經濟命脈的、民生的、大的工業？第叄，浙江的經濟真的有一天在亞洲金融風暴來臨時能抗得住嗎？這些浙江省都有問題。浙江的市場發育得很完全，但如果我是外省人，如果哪一天我自己那裡方便了，我為什麼還要跑到你這兒買？現在之所以有市場，是因為浙江市場里賣假貨的很多，要麼走私、要麼賣假，這幾年就是這樣發起來的。如果不是這樣，再過幾年，遼寧的人要貨在北京買就行，何必再跑到你浙江來買，如果不到你這兒買你怎麼辦？
現在浙江稱為塑料大省，全國叄分之一的塑料製品產在浙江，上次在餘姚，就召開過塑料科技大會。浙江的西服很多，像杉杉西服等，還有娃哈哈。但是，請各位注意：
西服、果奶不是民生大計！千島湖的農夫山泉是好，但水什麼地方沒有？這就是問題。另外，溫州經驗好不好？好！但如果我是國家主席，我可不會在全國搞溫州經驗。溫州經驗說到底是民族經濟全部被國外吃掉。你的資本算什麼，溫州老闆的那點錢與日本老闆相比就不算錢，馬上會被吃掉，而且技術含量極低。我去了溫州好幾次，看到的都是家庭工廠，與現代企業能比嗎？此外，把西部的博士挖過來，用高薪養?
㈣ 起水痘了發個心情說說
1、心情不好容易導致失眠，從而導致長痘痘，黑眼圈，還容易內分泌失調。
2、心情不好就會想吃甜食，吃甜食就會長痘痘，長痘痘就會變丑，變丑就會心情不好，心情不好就繼續吃甜食。
3、嘴欠，每次心情不好就像喝酒，喝完酒就會長痘痘，長痘痘就會心情不好，我陷入了死循環。
4、吃甜食真的可以讓心情美麗，本來心情不好，吃完一個冰激凌果然開心了許多，但經常吃會長痘痘，長胖，所以為了減肥，開始做個開心的人吧。
5、我心情不好的來源只有兩個長痘痘和沒錢用，一旦觸發感覺這個世界已經沒意思了。
6、臉上長痘痘了，看來晚上要睡早點了，要不然醜死了滿臉痘。
7、你們不要問我臉上怎麼沒有長痘痘！我想說全踏馬的長後背上去了！什麼刺粉啊，麵皮的，我也叫不出那是什麼痘，一擠很疼的內種！
8、很多道理其實都是一瞬間都明白的了，你希望在你身邊的人一定不會是和你相同的人，你急躁時他鎮定，你發飆時他溫柔，你不知所措時他總能告訴你怎麼做，你唱歌好聽他唱歌他拐調，你喜歡在臉上長痘痘他卻長在耳朵上。你喜歡的人一定和你不同。
9、失眠了，一點半了還沒有困意，在床上翻來覆去睡不著。這對於一個臉上正長痘痘的人太殘忍了，我需要睡眠。也許是一個人的寢室還有點不太習慣吧，明天就好了。現在眼睛好疼，快快讓我睡著吧，明天自然醒，開開心心的，充充實實的。我可以說別讓我做夢了好么✔
10、第二個月吃達英的時候臉上竟然長痘痘了，有啥辦法抑制沒？上一個月吃沒長啊，在我印象中好像沒長過痘痘啊，為了能有個娃我也是拼了。
㈤ 四歲小女孩屁股上長得像水痘一樣的口號是什麼
和局部炎症感染，或者是由病毒感染引起的皰疹造成的，嚴重情況下也可以塗抹紅黴素軟膏觀察的。
㈥ 關於水痘
水痘只會長一次...注意不要吃帶醬油的食物,平時吃飯,在自己吃的菜就不要有醬油,以免會留巴痕...多吃清淡的東西,多休息...
㈦ 激起水花三千里,形容對未來前程滿懷信心的成語
中流擊楫
發 音 zhōng liú jī jí
釋 義 擊：敲打；楫：漿。比喻立志奮發圖強。
出 處 《晉書·祖逖傳》：「中流擊楫而誓曰：『祖逖不能清中原而復濟者，有如大江。』」
擊楫中流 也作「中流擊楫」，楫，船槳。
㈧ 急!!!關於水痘
誰都是在水痘發出抄來後才會感染。你同學處紅疹了，這時才能傳染，水痘每個人只會得一次，以後終身免疫，你是不會再得水痘的。
水痘主要靠飛沫和直接接觸傳染，一般你是不可能把病毒傳到你媽那的，而且成人是很難傳染水痘的，成人抵抗能力要明顯高於未成年人，而且成人得的水痘叫做成人水痘，你放心吧，你只要在回家時注意洗手，這樣是不會寫傳染給你家人的。