1. 濰坊水痘疫苗價格，我們這竟然收168，太坑爹了吧
再說你說的打了水痘疫苗後來還會長水痘的情況應該是個案吧，也不是全都那樣，為了孩子好，168元算什麼呢，我小孩現在才1歲多，我還想著以後打水痘疫苗呢。
2. 請分析這一案例中體現了丁丁什麼樣的需求，家長的引導放式是否合理，為什麼
請分析以下案例：
丁丁小朋友因出水痘回家隔離。保育員李某馬上把回丁丁的口杯、答牙刷、毛巾等用配置的消毒液浸泡後再用清水漂洗。把丁丁的床上用品和玩具放在陽光下暴曬，然後用清水抹丁丁的桌椅、床。
（1）案例中保育員的做法是否正確？為什麼？
（2）幼兒園常用的消毒方法有哪些？
答（1）：保育員的做法是不完全正確的。
因為對於水痘傳染病來說，僅對患者使用的物品進行消毒是不夠的，還要對患者所接觸到的環境和物品進行「終末消毒」，對室內環境進行通風換氣3小時，以及對患者所接觸過的人進行檢疫觀察31天，等系列工作。
答（2）：幼兒園常用的消毒方法有：煮沸法、蒸汽消毒法、日曬發、葯品消毒法。
3. 尖銳濕疣怎麼流調，有單獨的個案調查表么
中國國內員工現狀:(調查太多了也就那麼幾個意思) 1：薪水的要求 2：空間4：發展的空間 5：崗位的適應 6：感情的培養 能滿足第1條就能滿足全部,
4. 幼兒園大班健康教案得了水痘怎麼辦
活動准備： 1、預防水痘的宣傳畫。 2、「宣傳畫」表現的水痘預防方法。 活動過程： 1、出示圖片，了解水痘. （1）——師：「寶寶們，你從哪裡看出畫上的小朋友生病了？」 引導幼兒觀察、講述畫面的體溫表；小朋友臉上、身上都是小痘痘，臉上表情很痛苦；小朋友在吃葯等。 「你們知道這個小朋友得的是什麼病嗎？」 師小結：得了傳染病人會感到不舒服，沒有精神，很痛苦，如果得了水痘，還會在皮膚上長出一顆一顆的水痘，使皮膚非常的難看！ （2）經驗知識的回憶 「哪個寶寶小時候得過水痘？得病的時候，身體感覺怎樣？」 「怎麼會得水痘的？」「萬一被傳染上水痘，該怎麼辦？」（幼兒討論） （3）幼兒聽老師講宣傳畫上的內容：水痘是一種帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。病人和帶病毒者是本病的主要的傳染源。通過空氣、飛沫傳播，病兒的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒，咳嗽、打噴嚏時，病毒噴到空氣中，健康的寶寶吸入後就會發病；還可通過接觸或使用病人的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被傳染，此病傳染性很強。 2、觀看報道，了解水痘的主要症狀 「得了水痘，身體會出現哪些症狀和反應？」 「皮膚很癢，為什麼不能抓？很癢的時候怎麼辦？」 「德勒水痘為什麼不能上幼兒園？要在家休息多久？」 3、師幼討論：怎樣才能不得水痘。 師小結：寶寶在生活中一定要注意個人衛生，傳染季節不要到人多的地方，不接近帶傳染源的病人等。這樣我們就遠離水痘了。 還有不到得了傳染病的病人家去玩，不能接觸病人摸過的東西，並能勇敢地按時進行接種，養成良好的衛生習慣（如：飯前便後要洗手，不咬手指……），這樣我們就不會生病痛苦了！身體就能棒棒的！ 4、 那得了水痘，應該怎麼辦呢？使幼兒知道生病了不要害怕，要聽醫生和爸爸媽媽的話，勇敢地打針和吃葯，接受治療，這樣就會很快好起來。小班教案小班德育活動《一二三，自己爬起來》教案與反思小班語言活動《冬天到》教案與反思小班健康《多多什麼都愛吃》教案與反思小班安全活動《滑滑梯》教案與反思小班活動《玩具大家玩》教案與反思小班綜合活動《過橋去做客》教案與反思小班活動《看誰學得像》教案與反思小班活動《小巧手》教案與反思小班音樂《手指兒歌》教案與反思小班體育《拍球接力》教案與反思更多小班教案內容...
5. 懷孕2月，患了水痘，書上看到會使胎兒畸形，請問有么有經歷過或身邊人經歷過的經驗，幫助一下
我和你一樣有著這樣的經歷，咨詢了很多醫生，他們都是建議從優生優育考慮放棄了寶寶!
6. 求護理個案
中醫(中西醫結合)病歷書寫範文住 院 病 歷 姓名：. 性別：男 年齡：5歲 民族：. 出生地： . 婚況：未婚 職業：. 單位：. 郵政編碼：..常住地址：...入院時間：2002年4月13日10時 病史採集時間：2002年4月13日10時 病史陳述者：患兒母親 可靠程度：基本可靠 發病節氣：清明後 主訴：反復發熱、咳嗽5天 現病史：緣患兒5天前無明顯誘因下開始出現發熱，咳嗽，有痰，鼻塞，嘔吐胃內容物一次，曾多次到我院門診求治，予中葯及靜滴先鋒VI、魚腥草治療，症狀未見改善。於今天再次來我院門診求治，為求進一步系統治療，遂由門診收入院。入院時症見：患兒精神疲倦，發熱，咳嗽，有痰，無氣促，嘔吐胃內容物一次，耳痛，無耳鳴，納呆，睡眠差，大便爛，日三次，小便調。 既往史：既往健康，否認水痘，麻疹，結核，肝炎病史。 個人史：母孕期健康，足月順產，第一胎，出生時體重、身高不詳。出生時無窒息、缺氧史，無病理性黃疸，混合喂養，按時添加輔食，生長發育正常，智力正常，按時預防接種。 過敏史：自訴清開靈過敏史，否認其他食物及葯物過敏史。 月經婚育史： 家族史：父母健康。否認家族遺傳病史。 體 格 檢 查 T 37℃ P 92次/分 R 20次/分 bp 整體狀況： 望神：神志清楚，精神疲倦，表情正常。 望色：正常面容，色澤偏白。 望形：發育正常，營養一般，體型偏瘦。 望態：體位正常，姿勢自然，步態正常。 聲音：語言清晰，語言強弱適中，咳嗽，無呃逆、噯氣、哮鳴、呻吟等異常聲音。 氣味：無特殊氣味。 舌象：舌紅，苔白。 脈象：脈浮數。 皮膚、粘膜及淋巴結： 皮膚粘膜：皮膚粘膜無黃染，紋理、彈性等均正常，皮膚稍熱，無汗，無斑疹、瘡瘍、疤痕、腫物，無腧穴異常征、血管征、蜘蛛痣、色素沉著等，無皮膚劃痕征。 淋巴結：雙頜下各可捫及花生米大小淋巴結，表面光滑，無壓痛，活動度好，無粘連。 頭面部： 頭顱：頭顱正常無畸形、腫物、壓痛，頭發疏密、色澤、分布均正常，無癤、癬、疤痕。 眼：眉毛、睫毛、眼瞼、眼球正常，眼結膜輕微充血，鞏膜無黃染，角膜清晰，雙瞳孔等大等圓，直徑2.5mm，對光反應靈敏。 耳：耳廓正常無畸形，外耳道通暢，無異常分泌物，乳突無壓痛，聽力正常。 鼻：無畸形、鼻中隔居中，無穿孔，無鼻甲肥大或阻塞，無鼻腔異常分泌物，副鼻竇無壓痛，嗅覺正常。 口腔：口唇紅，無皰疹、皸裂、潰瘍，牙齒正常，齒齦無出血或腫脹，口腔粘膜無皰疹、出血、潰瘍，咽充血（+++），雙側扁桃體II0腫大，齶垂居中。 頸部： 形：對稱，無異常腫塊。 態：無抵抗強直、壓痛，活動無受限。 氣管：位置居中。 甲狀腺：無腫大或結節。 頸脈：無異常搏動及雜音，頸靜脈無怒張，無肝頸迴流徵。 胸部： 胸廓：外觀對稱，無畸形，肋間隙正常，無局部隆起、凹陷、壓痛及叩擊痛，無水腫、皮下氣腫、腫塊，靜脈無怒張及迴流異常。 乳房：大小正常，無紅腫壓痛。 肺：呼吸正常，雙側呼吸活動度正常，語顫正常，雙肺叩診清音，肺肝濁音界、肺下界、呼吸時肺下緣移動度均正常。雙肺呼吸音清，雙肺未聞及干濕性啰音，語音傳導無異常。無胸膜摩擦音、哮鳴音。 心：心尖搏動位於第4、5肋間左鎖骨中線內0.5cm，無負性心尖搏動及心前區彌散性搏動，無震顫或摩擦感，心臟左右濁音界如右圖。心臟搏動節律整，心率92次/分，心音正常，各瓣膜聽診區未聞及病理性雜音。 血管： 動脈：橈動脈的頻率、節律均規則正常，無奇脈。股動脈及肱動脈無搶擊音。 周圍血管：無毛細血管搏動征，無射槍音，無水沖脈，無動脈異常搏動，Duroziez氏征(－)。 腹部： 視診：腹部對稱，大小正常，呼吸運動正常，無膨隆、凹陷，無皮疹、色素沉著、條紋、疤痕、臍疝、靜脈曲張、胃腸蠕動波。 觸診：腹部柔軟，無壓痛、反跳痛，不拒按。 叩診：鼓音，無移動性濁音和包塊。 聽診：腸鳴音正常，無氣過水聲，無血管雜音。 肝臟：肋下未觸及，肝區無壓痛。 膽囊：未觸及，膽囊區無壓痛。 脾臟：未觸及，脾區無壓痛。 腎臟：雙腎無叩擊痛，無腰酸痛。 膀胱：未觸及，輸尿管無壓痛點。 二陰及排泄物： 二陰：前後二陰正常。 排泄物：未查。 脊柱四肢： 脊柱：生理曲度存在，無畸形、強直、叩壓痛，運動度不受限、兩側肌肉無緊張、壓痛。 四肢：肌力、肌張力均正常，無外傷、骨折、肌萎縮。關節無紅腫、疼痛、壓痛、積液、脫臼，活動度正常，無畸形，下肢無水腫、靜脈曲張。 指趾甲：指趾甲紅潤，光澤，形狀正常。 神經系統： 感覺：痛覺、溫度覺、觸覺、音叉振動覺及關節位置覺都正常。 運動：肌肉無緊張及萎縮，無癱瘓，無不正常的動作，共劑運動及步態正常。 淺反射：腹壁反射、跖反射正常，提睾反射和肛門反射未查。 深反射：二、三頭肌反射，橈骨膜反射，膝腱反射及跟腱反射正常。 病理反射：Hoffmann (－)， Babinski (－)， Gordon (－)， Chaddock (－)， Kernig (－)。 實驗室檢查：血分析：WBC 12.6x10e9/L， GRAN%76.2% 。 胸片示：雙肺支氣管感染。 辨病辨證依據： 四診合參，本病當屬祖國醫學之「咳嗽」范疇，證屬「風熱型」。緣患兒年幼，肺氣虛弱，為風熱之邪所襲，邪閉肺絡，肺氣失於宣肅，腠理開合失度，可致發熱，咳嗽。鼻咽為肺胃之門，感受風熱之邪故見咽紅。肺與脾密切相關，肺氣受損則脾氣亦虛，故見納呆，胃失和降則嘔吐，運化失常則大便爛。舌紅，苔白，脈浮數均為外感風熱之徵。 西醫診斷依據: 1.病史：反復發熱、咳嗽5天。 2.症狀、體征：發熱，咳嗽，有痰，嘔吐胃內容物一次，耳痛，納呆，睡眠差，大便爛。咽充血(+++)，雙扁桃體II°大。雙肺呼吸音粗，雙下肺可聞及少量干濕性羅音。 3、 輔助檢查：血分析：WBC 12.6x10e9/L， GRAN%76.2%，胸片示：雙肺支氣管感染。 入院診斷 中醫診斷：咳嗽 風熱型 西醫診斷：急性支氣管炎 實習醫師： 住院醫師：
7. 小班健康教案：《怎樣預防水痘》
活動准備： 1、預防水痘的宣傳畫。 2、「宣傳畫」表現的水痘預防方法。 活動過程： 1、出示圖片，了解水痘. （1）——師：「寶寶們，你從哪裡看出畫上的小朋友生病了？」 引導幼兒觀察、講述畫面的體溫表；小朋友臉上、身上都是小痘痘，臉上表情很痛苦；小朋友在吃葯等。 「你們知道這個小朋友得的是什麼病嗎？」 師小結：得了傳染病人會感到不舒服，沒有精神，很痛苦，如果得了水痘，還會在皮膚上長出一顆一顆的水痘，使皮膚非常的難看！ （2）經驗知識的回憶 「哪個寶寶小時候得過水痘？得病的時候，身體感覺怎樣？」 「怎麼會得水痘的？」「萬一被傳染上水痘，該怎麼辦？」（幼兒討論） （3）幼兒聽老師講宣傳畫上的內容：水痘是一種帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。病人和帶病毒者是本病的主要的傳染源。通過空氣、飛沫傳播，病兒的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒，咳嗽、打噴嚏時，病毒噴到空氣中，健康的寶寶吸入後就會發病；還可通過接觸或使用病人的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被傳染，此病傳染性很強。 2、觀看報道，了解水痘的主要症狀 「得了水痘，身體會出現哪些症狀和反應？」 「皮膚很癢，為什麼不能抓？很癢的時候怎麼辦？」 「德勒水痘為什麼不能上幼兒園？要在家休息多久？」 3、師幼討論：怎樣才能不得水痘。 師小結：寶寶在生活中一定要注意個人衛生，傳染季節不要到人多的地方，不接近帶傳染源的病人等。這樣我們就遠離水痘了。 還有不到得了傳染病的病人家去玩，不能接觸病人摸過的東西，並能勇敢地按時進行接種，養成良好的衛生習慣（如：飯前便後要洗手，不咬手指……），這樣我們就不會生病痛苦了！身體就能棒棒的！ 4、 那得了水痘，應該怎麼辦呢？使幼兒知道生病了不要害怕，要聽醫生和爸爸媽媽的話，勇敢地打針和吃葯，接受治療，這樣就會很快好起來。小班教案小班德育活動《一二三，自己爬起來》教案與反思小班語言活動《冬天到》教案與反思小班健康《多多什麼都愛吃》教案與反思小班安全活動《滑滑梯》教案與反思小班活動《玩具大家玩》教案與反思小班綜合活動《過橋去做客》教案與反思小班活動《看誰學得像》教案與反思小班活動《小巧手》教案與反思小班音樂《手指兒歌》教案與反思小班體育《拍球接力》教案與反思更多小班教案內容...
8. 如何開展預防水痘培訓工作總結
主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。
轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。
今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等
總結的注意事項
1．一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
總結的基本格式
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款 署名，日期
9. 人出水痘會死亡嗎（我一堂姐2002年出水痘死了，）好傷心，更是疑惑。
會的，水痘其實就是一個病毒感染，如果病毒感染控制不好，引起並發症，如肺炎，腦炎等，是可以致命的，和手足口病死人是一個道理