美容美發專業技能與職業素養

❶ 職業技能與職業素養怎麼回答

職業技能：根據中國職業規劃師協會的定義：它是按照國家規定的職業標准，通過政府授權的考核鑒定機構，對勞動者的專業知識和技能水平進行客觀公正、科學規范地評價與認證的活動。職業技能，即指學生將來就業所需的技術和能力。學生是否具備良好的職業技能是能否順利就業的前提。根據《國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》關於「加強職業指導和就業服務，拓寬畢業生就業渠道」精神，調動學生學習職業技能的積極性，幫助學生提高職業技能就顯得尤為重要。
職業素養可以說是操守與道德的延伸。俗話說得好，久居高位、其威自現，而所謂的「職業素養」也是需要長期的保持才能培養出來，說的直白些，職業素養包括信念、行為、技能。一個積極向上的積極信念會使你勇於面對困難；而好的行為會使你快速成長；而專業技能會快速的轉變成能力，而能力又能漸漸的增加你的影響力。

❷ 美發美容業開業的專業條件和技術要求

美發美容業國家級評委資格管理試行辦法
http://www.fayixing.com/lawcontent.jsp?id=26187
美發美容業開業的專業條件和技術要求
http://www.bzjsw.com/ziyuanxiazai/biaozhunxiazai/xingyebiaozhun/shangye/2007-4-22/65841.html
美容美發業管理暫行辦法
http://www.law-lib.com/law/law_view.asp?id=87269

❸ 學生在學習美容美發的專業需要那些基礎

學習所有的技能都要吃苦，美發最起碼不用在外邊條件很艱苦，但是也需要毅力堅持。基礎的美發要從洗頭燙染開始，你可以去找美發店從學徒開始，每天積累一點點，給自己定個小目標。一段時間就有非常大的收獲。

❹ 汽修專業技能與職業素養學習專題報告300字

專題報告（範文1）：

俗話說「干一行，愛一行，精一行」。汽修專業的學生必須樹立堅定的職業理想信念，建立積極的職業心態和正確的職業價值觀意識。

汽修企業單位對於職校的學生有一個願景，就是選擇了心儀的公司與崗位後能安心工作，穩定心態，持續發展。

而有些學生卻存在思想不穩定，挑三揀四，不斷跳槽，不顧公司的利益，只管自己的感受，直接影響到公司的運作。

因此，在學校與企業的培養過程中，必須要求學生樹立起正確的職業道德觀念，正確對待工作的困難與挑戰，正確對待他人的表揚與批評，做到愛崗敬業，為自己的選擇負責，為他人的付出感恩。

專題報告（範文2）：

溝通能力與團隊協作精神是現代企業最重視的工作能力。職校汽修專業的學生由於各種條件的影響，導致存在自卑內向的心理，不敢開口，不懂開口，容易得罪同事與客戶，導致工作上合作困難。這些都成為了企業的顧慮。

汽修企業針對剛就業的職校學生都有一套完善的培養機制，主要培訓學生的語言表達能力和團隊協作能力。企業的再培訓表明了學生在學校的學習還不足以應對市場的需求。因此，必須要鍛煉學生良好的溝通與協作能力。

專題報告（範文3）：

以賽促教，以賽促學是職業教育中培養職業行為習慣的一種行之有效的方法。把技能競賽的引入到日常的教學與實訓中，讓每門課程都有自己的比賽，用常態化的技能競賽模式培養汽修專業學生的團隊協作能力與互幫互助的溝通能力。

教學過程中的技能競賽要與汽修專業人才培養方案相結合，結合行業標准和圍繞專業培養目標設定，讓技能大賽與課程形成良好的互動，激發學生的學習興趣與動力，提高學生的綜合競爭能力。

專題報告（範文4）：

以學校汽車工程系為例，於2015-2017學年，汽車維修專業共聘請了13位行業優秀的能工巧匠，結合自身專業的特點與就業的趨勢，主要以「汽車故障診斷」、「汽車評估」和「汽車後市場服務」三個領域為主，分別來自汽修行業的經理與高級技師。

通過指導青年教師、開展專題講座、實訓教學、企業經驗分享和就業指導等形式與方式，能工巧匠把專業技能傳授給師生同時，也把行業標准和職業要求灌輸給師生。

藉助能工巧匠進校園的東風，學生的職業技能有了長足的進步，在頂崗實習與就業方面也提高了技巧，拓展了平台，縮短了學生與企業之間的距離。

專題報告（範文5）：

職業素養是一個學生職業生涯成敗的關鍵因素。作為汽修專業的教職人員，應該積極探索培養汽修專業學生職業素養的方法與途徑，在灌輸學生專業知識與技能的同時，把培養職業素養全方位地貫穿於整個教學與實訓中。

學校應該加大力度營造企業工作環境與氛圍，推進教師的專業化與職業化，重視技能訓練與競賽，鼓勵能工巧匠進校園，緊密與汽修企業開展校企合作，深化產教融合，工學結合，積極開展汽修專業學生的職業素養培養，為企業輸送德才兼備的人才，達到學校、企業、學生三贏的效果。

❺ 專業技能和職業素養五百字

技能和素養要靠自己去學習去思考去領悟，這個是關鍵。當技能和素養的內容都在腦海里了，要寫出來那就筆下生花了，具體範文如下：

職業素養是人類在社會活動中需要遵守的行為規范。個體行為的總合構成了自身的職業素養，職業素養是內涵，個體行為是外在表象。

每個人都是一棵樹，原本都可以成為大樹，而根系就是一個人的職業素養。枝、干、葉、型就是其顯現出來的職業素養的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發達。所以，職業素養是一個人職業生涯成敗的關鍵因素。

「素質冰山」理論認為，個體的素質就像水中漂浮的一座冰山，水上部分的知識、技能僅僅代表表層的特徵，不能區分績效優劣：水下部分的動機、特質、態度、責任心才是決定人的行為的關鍵因素，鑒別績效優秀者和一般者。

大學生的職業素養也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1／8，它代表大學生的形象、資質、知識、職業行為和職業技能等方面，是人們看得見的、顯性的職業素養，這些可以通過各種學歷證書、職業證書來證明，或者通過專業考試來驗證。

而冰山隱藏在水面以下的部分佔整體的7／8，它代表大學生的職業意識、職業道德、職業作風和職業態度等方面，是人們看不見的、隱性的職業素養。顯性職業素養和隱性職業素養共同構成了所應具備的全部職業素養。

由此可見，大部分的職業素養是人們看不見的，但正是這7／8的隱性職業素養決定、支撐著外在的顯性職業素養，顯性職業素養是隱性職業素養的外在表現。因此，大學生職業素養的培養應該著眼於整座「冰山」，並以培養顯性職業素養為基礎，重點培養隱性職業素養。

當然，這個培養過程不是學校、學生、企業哪一方能夠單獨完成的，而應該由三方共同協作，實現「三方共贏」。

為了培養大學生的職業素養，高校或高等教育應該從以下幾個方面著手以滿足社會需要：首先，將大學生職業素養的培養納入大學生培養的系統工程，使高中畢業生在進入大學校門的那一天起，就明白高校與社會的關系、學習與職業的關系、自己與職業的關系。

全面地培養大學生的顯性職業素養和隱性職業素養，並把隱性職業素養的培養做為重點。其次，與相關的職能部門協助大學生職業素養的培養。如以就業指導部門為基礎成立大學生職業發展中心，並開設相應的課程，及時向大學生提供職業教育和實際的職業指導，最好是要配合提供相關的社會資源。

再次，深入了解學生需要，改進教學方法，提升大學生對專業學習的興趣，滿足學生對本專業各門課程的求知需求，盡可能向學生提供正確、新穎的學科信息，讓學生了解該學科往後的發展與晉升。

而我們則因從自身出發，樹立良好的職業意識和思想觀念，多參與社團和社會實踐。了解將來可能從事的職業的職業素質要求。多與身邊的朋友或長輩相互交流有關職業素質的心得，參與職業相關的培訓，使我們的職業素養有很大的提高。

(5)美容美發專業技能與職業素養擴展閱讀

注意事項：

1、題目要緊扣主題，有足夠的信息，應避免使用大而空的題目，最好不用＂……的研究＂，＂……的意義＂，＂……的發現＂，＂……的特徵＂，＂……的討論＂，＂……的注記＂等詞； 盡量迴避不常用的縮略語。

2、正文應以描述文章重要性的簡短引言開始．專業術語應有定義， 符號，簡略，或首字母縮略詞在第一次出現時應有定義．所有的圖和表應按文中提到的順序編號。

❻ 美容美發專業課程有哪些

莫西美容美發培訓學校課程介紹
作者:莫西學校 來自:本站原創

A、美發全科班
理論知識：美發概論、發質、頭型對剪發影響；現代發型特點及趨勢；長、中、短發型設計要素；沙宣剪法和標榜剪法的優點和區別；如何建立經營及管理發廊。
技能操作：四個基本型的發型設計技巧；發型的紋理化修剪處理技巧；發型濕剪、干剪的區域和效果區別；根據頭部形狀配合潮流發型設計；最新離子燙、陶瓷燙、數碼燙、煙花燙等技巧的變化；染色調色、間染、挑染、白色覆蓋、洗色等。
B、專業晚裝
理論知識：各種職業晚裝的設計理論；各種場合的設計理論；各種長、短晚裝設計理論。
技能操作：最新潮流晚裝創作；現代生活妝、新娘晚裝；百變三維晚裝設計；各種扭、包、盤、扎、卷、手推波紋、發型打結、折疊、交合等手法。
C、專業吹風、恤發班
理論知識：流行男女式吹風技巧；流行男女式吹風手法。
技能操作：做大花、各式飄蔭、水之花、機恤花。
D、專業燙、染班
理論知識：漂染燙原理、流行染發技巧、流行燙發技巧。
技能操作：各種漂、染、燙、退色，挑染離子燙、陶瓷燙、數碼燙、煙花燙等。
高級商業發型設計班
學習內容：商業發型設計概述、齊肩低層次設計（春夏潮流）、鮑勃發型、長碎發、混合長碎發（常用手法）、形中形設計、中短發設計（夏季潮流）、混合季度潮流（中度設計）、形中形修剪（飄逸中短發）、短發設計（削發）、長碎形中形、中碎發（干剪）、短碎發（季度潮流）、超短碎發（季度潮流）等。
深造設計論壇班
學習內容：設計原理論壇講解、組合實用長碎發型創意、顏色設計構思、交替漸增形、中碎發型及變化、干剪長碎發、形內形的設計、動與靜發型設計、動感碎發、發尾發型、魚尾剪發型創意（凌亂、動感）、干剪碎發、中碎發、重量感發型、崩克頭型等。註：以上均包括電、染造型設計。
男式發型精剪班
理論知識：各種工具及使用；發型設計原理；發廊實際修剪各種新潮發型修剪；行業衛生與顧客交流技巧等。
技能操作：基本訓練、工具的使用方法、發型設計的組合系統、四個基本形、吹風技巧、各種男式發型修剪及等。
女式發型精剪班
理論知識：各種工具及使用；發型設計原理；發廊實際修剪各種新潮發型修剪；行業衛生與顧客交流技巧等。
技能操作：基本訓練、工具的使用方法、發型設計的組合系統、四個基本形、吹風技巧、各種女式發型修剪及等。

❼ 美容美發對應職業群中的職業,有哪些已經有了國家頒布的職業資格標准

美發師和美容師都有職業等級證書.這個需要考. 美容的也有比較權威的一些證書